近年來，興隆莊煤礦牢固樹立安全發展觀，始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，以創建學習型區隊、班組為依托，以“建設平安興隆莊煤礦”為目標，以打造本質安全型煤礦為重點，以建設強勢安全文化為切入點，把學習型組織理論融入到企業的安全管理、安全文化建設和職工素質教育工程中，夯實了安全基礎，提升了區隊、班組的安全管理水平，實現了企業價值與職工生命價值的和諧統一，為礦井的長治久安奠定了堅實的基礎，提供了重要保證。

    一、建機制，抓落實，規范運作

    沒有規矩，不成方圓。創建學習型區隊、班組必須要有完善的制度作保證。我們立足礦井實際，著眼區隊、班組建設，著力在建立安全管理的長效機制上下功夫，在構建安全教育網絡上做文章，建立了從上到下、由點到面的創建推進體系，形成了“五大機制”環環相扣、同步運行的工作格局。

    一是堅強有力的領導機制。創建學習型企業、學習型區隊是“一把手工程”。我們成立了以黨政一把手為會長、黨政副職為副會長、基層區隊主要領導為理事的“學習型企業促進會”，成立了“學習型區隊（班組）創建辦公室”，明確了工作職責。在促進會和創建辦公室的領導下，定期召開會議，研究制訂創建活動規劃，部署安排創建工作，組織檢查落實情況，及時解決工作中遇到的各種問題，形成了指導全局、引導發展、推進提高、促進升華的創建決策層。

    二是上下一體的創建機制。建立了以礦學習型區隊、班組創建辦公室為中心，以強化職工安全素質培訓為龍頭，以學習型區隊為主體，以基層班組為支撐，以職工個人自主學習為基礎，以信息網絡系統為中樞的學習型區隊、班組創建系統。形成了學習型區隊（科室）、學習型班組、學習型家庭、學習型個人等多層推進、點線面結合的創建推進網絡。各區隊緊緊圍繞“建成世界最具創新力煤礦”的共同愿景，結合自身工作特點，整合出了各具特色的團隊愿景。如：綜采一隊的共同愿景是 “建設世界第一綜放隊”；技術科的共同愿景是“科技創新是永恒的追求”。區隊愿景融入企業愿景，班組愿景融入團隊愿景，共同打造出興隆莊煤礦的“命運共同體”。同時圍繞礦“為國爭光、奉獻社會、勇做棟梁”的價值觀，也形成了各具特色的價值觀。如：綜掘一隊的價值觀是“象鉆頭一樣進取”；選煤廠的價值觀是 “凝聚能量，奉獻精品”。基層班組也根據各自的工作特點，確立了班組的價值趨向，如“只有工作好，才能生活好”，“奉獻光明、溫暖人間”等，激勵職工對企業真誠投入，安全工作，實現自身價值。

    三是靈活多樣的指導機制。以引導創建、督促發展、指導深化為重點，先后制定了《興隆莊煤礦創建學習型企業實施方案》、《全面推進學習型區隊、班組創建工作的意見》、《關于開展爭做安全質量放心人（單位）競賽活動的意見》、《關于深化“創建學習型班組、爭做知識型職工”活動的安排意見》、《關于開展“十佳先模”評樹活動的安排意見》、《文明班組創建辦法》等20多個創建文件。建立了班組長工作例會制度，區隊每月召集一次班組長例會，礦每年召開一次全礦班組工作會議，總結和推廣學習型班組創建方面的經驗。同時，多次召開和參加行業內外不同層次的推進會和經驗交流會，有效地規范、指導和把握了整體創建方向。

    四是規范有序的運作機制。在促進會的指導下，制定了《興隆莊煤礦學習型企業深化方案實施細則》、《興隆莊煤礦深化學習型區隊、班組創建實施細則》、《興隆莊煤礦學習型區隊、班組階段性評估標準》等多項規范有序的運作機制。各基層區隊、班組都充分結合自身實際，制定了形式多樣、特色突出的創建制度。如：綜采一隊制定了《推進學習型團隊創建的實施辦法》，綜掘一隊制定了《創建行業領先的學習型綜掘隊實施辦法》，學校制定了《創建學習型學校，培育創新型人才的實施辦法》，技術科制定了《創建學習型科室，打造優秀技術團隊實施辦法》等，形成了實施有方案、運作有措施、評估有標準、驗收有效果的良性運作機制。

    五是切實可行的激勵機制。我們結合創建實際，建立實施了“人才開發、教育培訓、績效考核、報酬認可”四項激勵機制。制定了《興隆莊煤礦“崗位證準入”制度》、《興隆莊煤礦人才發展規劃》、《興隆莊煤礦工人技師考核獎勵辦法》、《興隆莊煤礦繼續教育管理辦法》、《興隆莊煤礦計算機等級考核管理辦法》以及基層區隊制定的《有證上崗、多證加薪管理辦法》等多項融目標激勵、情感激勵、信任激勵、獎懲激勵“四位一體”的激勵機制。

    二、重載體，提素質，不斷創新

    職工素質的高低決定著安全工作的優劣。我們不斷拓寬、創新區隊、班組素質建設的載體，著力在“三強化、三提升”上下工夫，使職工掌握真本領、練就強技能，最大限度地消除職工的不安全因素，收到了顯著的成效。

    一是強化宣傳，提升認識。我們及時召開創建學習型區隊、班組啟動大會、深化推進會、經驗交流會、總結表彰會等會議，利用各種宣傳媒體，開辟廣播電視“創建學習型區隊、班組”專題節目，組織開展新穎活潑的演講會、理論研究等形式，營造出強大的宣傳輿論氛圍。編輯印發《學習型企業信息交流》內部刊物24期；編輯出版了《理論篇》、《實踐篇》、《經驗篇》、《感悟篇》、《共享篇》“創建”專題活動單行本；出版發行了反映創建歷程、22萬字的《激活生命細胞》一書；制作了500多塊大型宣傳牌版、宣傳燈箱，建起了“創建”一條街和64個“創建”學習交流園地。基層區隊的會議室成了“成果共享”、“團隊學習”的學習室、深度匯談室，把班前會開成了“實話實說”、班后會開成了“焦點訪談”。班組之間、職工之間建立起若干個無邊界的學習團隊，形了縱橫聯動、立體交叉的宣傳網絡。

    我們堅持環境育人，以提升職工的思想境界為著眼點，精心培育礦井“關愛生命、關注安全；金錢可計，生命無價”的安全文化。高標準建設了以宣傳安全文化理念、安全格言警句、安全文化寄語等內容的安全文化中心。整合提煉了“三五三四、五個一”的安全文化核心理念，形成了獨具興隆特色的安全文化體系。組織職工以區隊、班組為單位參觀學習，人人寫出學習體會，“以人為本”的安全文化理念得到持續升華，為實現礦井長治久安奠定了堅實的思想基礎。

    二是強化培訓，提升素質。結合創建學習型區隊、班組的實際，我們全面實施了“職工素質工程”和職工成才“三三規劃”，目的在于提升職工的整體素質。而職工素質的提升，必須通過學習培訓和實踐鍛煉。我們利用具有現代化教學設施的教育培訓基地，對每一名職工進行政治理論、安全技術和職業再生能力的培訓。每年對新入礦的職工進行兩個月的崗前安全培訓，對在崗職工進行八周的崗位輪訓，對復合型人才進行四個月的重點培訓，對外部開發人才進行六個月的特殊培訓。我們建立了擁有“攀巖”、“空中斷橋”、“天梯”等36個項目、100多臺套器械的拓展培訓基地。把準軍事化訓練和拓展訓練有機結合起來，對6789名職工進行了嚴格的訓練，進一步規范了職工的安全行為，熔煉了團隊精神，提升了職工的創新力、執行力和戰斗力。我們建有礦山電器設備實驗室、煤礦液壓系統實驗室、煤礦機械設備實驗室，擁有采煤、掘進、機電、運輸、洗選等15個系列和40多個工種的崗位實踐基地。對新引進的先進設備組織生產技術骨干進行拆檢試驗，了解掌握設備的構造、性能和操作技術；每年定期對生產崗位的職工進行技術實踐輪訓，使職工的安全技術理論和操作實踐得到有益結合，提升了職工的安全素質水平。

    三是強化實踐，提升本領。我們本著“精一門、會兩門、懂三門”的基本目標要求，在全礦營造出區隊、班組處處是課堂、人人練絕活、行行出能手的濃厚氛圍。我們在全礦建立了617個政治、文化、技術學習小組；建立了86個學習室、6個學習體會交流活動室。綜掘一隊成立了“讀書俱樂部”，使職工能夠及時閱讀新書籍；綜采二隊自主建立了“煤海驛站”，開展“每日一句”英語學習活動。區隊、班組采取“官教官”、“官教兵”、“兵教兵”等授課方式，由區隊長、技術員、生產技術骨干帶著問題上課，重點解決現場問題和可能出現的技術難題。教培中心對“每周一課”的授課質量和效果進行檢查考核，促進了職工安全技能素質的提高。在全礦范圍內開展“學、練、樹”活動。常年堅持崗位練兵。采取班組選拔、區隊推薦、理論考試、現場操作的比武辦法分系列、按工種開展技術比武活動，把各系列技術比武獲得前五名的選手推選為“名師”，與職工結成技術對子，簽訂師徒合同，與“名師”收入掛鉤。全礦現有615對職工簽訂了師徒合同，412名職工出徒，成為獨擋一面的生產技術骨干。配合崗位練兵，我們開展了樹立名優品牌活動。對在崗位創新、練兵比武中獲得較好的成績的職工，命名為本區隊的品牌職工；對在技術創新、管理創新、服務創新、年度內安全無事故等方面取得顯著成效的班組，命名為創新示范崗，調動了廣大職工提高技能的積極性和主動性。我們鼓勵職工立足本職崗位，做一專多能的復合型人才。綜采二隊職工購買計算機每臺補助1000元。綜采一隊常年堅持“有證上崗、無證待崗、多證加薪”的激勵政策。職工每取得本工種以外的一個合格證，每人每月執行50元技術津貼。我們及時推廣綜采以隊的做法，全礦有3678名職工獲得兩個以上崗位合格證，激發了廣大職工學技術、比技能的熱情。對井下班長實行“安全幸福365”獎勵制度，規定本班安全不出問題，累計天數達到365天，班長享受安全幸福獎,增強了井下班組長的安全生產意識。

    三、嚴考核，強管理，務求實效

    區隊、班組是礦井現場安全管理的關鍵環節。我們圍繞安全為天這個核心，牢固樹立“考核貴在嚴密，管理貴在到位”的思想，著重在構建考核制度上下功夫，切實加強區隊、班組的安全管理。

    一是嚴格考核強管理。我們成立了學習型區隊、班組創建考核評估委員會，組織人員對全礦的區隊、班組從行政管理、載體建設、機制建立和成效體現四個方面，對其創建工作考核評估，把創建工作納入到月度、季度、年度各類評先樹優活動之中。并召開了深化學習型區隊、班組推進會，發布整體評估報告，對選出的優秀單位進行表彰，較好地發揮了典型引路的作用。根據創建活動的深入，各區隊均制定了《班組安全管理標準》、《安全紀錄統計管理辦法》等管理制度，嚴格執行正班長抓安全、副班長抓生產的規定，給班組提供規范、科學、具體的安全管理平臺，在執行制度上，班組長發揮帶動作用，自覺主動制止違章現象，有效杜絕了現場事故的發生。礦制定培訓、考核、使用、待遇“四統一”政策，把開展班組安全管理情況作為評選學習型區隊、班組的重要條件，提高班組長津貼，實行競爭上崗，激發班組長安全管理的積極性和責任意識，全面提升了班組長的綜合素質。

    二是質量達標保安全。我們以實現動態達標、保持行業級水平為目標，在區隊、班組中開展了質量標準化達標競賽活動，對評出的精品頭面、亮點工作、先進區隊班組進行獎勵，對評出的最差頭面、最差區隊、班組進行曝光亮相。實行井下區隊、班組評議業務科室制度，對評出的最后一名，對科長進行電視曝光，向礦領導寫出書面檢查。我們在學習型區隊、班組建設中建立了一整套安全隱患排查機制，做到了對不安全因素“發現得快、控制得住、排查得早、解決得好”。堅持每周召開由區隊長參加的隱患排查分析會，詳細排查安全隱患，研究解決的途徑。加大業務科室深入區隊班組的力度，各業務科室經常深入一線開展技術服務，指導幫助解決現場安全隱患。針對查處的安全隱患，堅持責任區隊黨政領導班子包保制度，將整改任務量化、細化。加強了對重大隱患危險源的整改監控，督促有關區隊、科室提出限期治理方案，把事故發生后的責任追究提前到對隱患責任的追究，有效地消除了各類事故隱患。

    三是奮勇爭先創佳績。通過創建學習型區隊、班組，全礦上下形成了濃厚的安全文化氛圍，職工的思想觀念不斷更新，系統思考能力明顯增強，有效地消除了“歸罪于外”的智障，樹立了由“要我安全”轉變為“我要安全”、只為成功找辦法，不為失敗找理由等新理念。全礦有64個單位成為學習型區隊，有312個班組成為學習型班組，有6000余人成為學習型職工。掘進一隊加強安全警示教育和安全法規學習，在全隊職工中廣泛開展“六比六賽”活動，創出了連續十一年無重傷，六年無輕傷的顯著成績；綜采一隊王濤班去年創出安全生產原煤226萬噸的好水平，安全杜絕了輕微傷及以上人身事故，萬噸事故率控制在0��5小時/萬噸，被評為礦“十佳班組”。今年以來，我礦又將學習《解放軍精神》等“五本書”活動，與強化特種作業人員培訓和全員準軍事化安全輪訓結合，采取隨機抽考方式，組織了全礦22個單位共1088人參加的《特別規定》、《安全手冊》知識考試，進一步培育了團隊精神、敬業精神和責任執行意識，1—4月份安全產煤 239��5萬噸，全礦杜絕了輕傷以上人身事故和重大非人身事故，創出了歷史同期安全生產的最好水平。截至4月30日，實現連續安全生產1703天，其中綜采二隊、綜掘一隊、掘一隊等13個井下單位消滅了輕傷以上人身事故。安全評估經驗在全省推廣，被評為山東省“安全程度評估AAA級礦井”、省級“雙基”建設優秀礦井、山東省一通三防安全科技示范礦井，并一舉榮獲了“全國文明單位”、“全國學習型組織標兵單位”和“全國五一勞動獎狀”三項國家級榮譽稱號，有力地促進了礦井三個文明建設的長足發展。