班組是工礦企業最基層的組織，是一切工作的落腳點。班組建設水平的高低，直接關系到一個企業的穩定發展大局，而建設一個和諧的、有凝聚力的班組關鍵是要有一個好的班組長。班組長身系煤礦安全,我們要把班組長隊伍建設作為人力資源開發與管理中的重中之重并納入干部管理中。

　山東新礦集團華豐煤礦就依托職務聘任、培訓復訓、績效考核、月度評估、交流溝通、創新發展這六種機制，成功打造了一批高素質、高品位的班組長管理團隊，在企業改革發展中起到了兵頭將尾的重要作用，為企業的可持續發展作出了積極的貢獻。

　職務聘任機制

　在安全生產和經營管理中，把業務素質高、工作能力強，懂技術、會管理、善于創新，具有進取精神和崗位實踐能力的優秀人才作為班組長隊伍的重點培養對象，努力為優秀人才搭建創造性起飛的平臺。按照'公開、公正、競爭、擇優'的原則，不斷完善班組長直選機制，確保了優秀人才能夠脫穎而出，營造了良好的用人氛圍。

　在這種氛圍下，大家爭先恐后地學習業務知識，不斷充實自己，提高了全礦的整體水平。

　培訓復訓機制

　對競爭上崗的班組長進行崗前培訓復訓，提升班組長的綜合素質。培訓復訓的主要內容是煤礦安全生產法律、法規，企業內部規章制度，礦井質量標準，典型事故案例，班組長的職責及權限等。培復訓結束后經綜合考試，合格者頒發'安全資格上崗證'，努力打造'學習型班組長'，使班組長樹立了'工作學習化、學習工作化'的新理念，確保了班組長隊伍綜合素質的不斷提升。

　這種方法使班組長上崗之前又進一步完善了他們的崗位知識，可以更快速地進入班組長的工作狀態，而且這種學習狀態一直會貫穿在他們今后的班組長工作中，使他們在工作中也可以不斷進步。

　績效考核機制

　為發揮班組長在基層管理中的核心作用，華豐煤礦還加大了對班組長的考核獎罰力度。實施'基層單位、專業、人力資源部'三位一體考核機制，對班組長從政治素質、業務能力，安全生產、崗位創新、班組管理等方面進行綜合考核，兌現獎罰。2006年班組長安全獎勵達20余萬元，這讓班組長名利雙收，增強了收獲感、成就感和忠誠度，調動了班組長工作的積極性、主動性和創造性。激勵機制是現代企業管理中常用的手段，也是非常有效的手段，這種機制可以更有效地調動大家的積極性，更全身心地投入自己的工作中去，把失誤降低到最低。當然，這種考核機制在實行過程中一定要做到公平，賞罰要分明，這樣才可以達到預期的效果。

　月度評估機制

　每月召開一次班組長工作會議，對班組長工作、學習、崗位創新及班組安全生產等情況進行全面評估，總結推廣班組管理的先進經驗，剖析班組安全管理中存在的問題，并對管理中存在的問題制定整改措施，限期整改。大家都是在總結過去的錯誤中慢慢成長的，我們不能沒有方向地只知道工作，要準確地抓住自己存在的問題，有的放矢地進行整改。在班組長工作會議中，我們要總結來自各個方面的意見和建議，對中肯的意見我們勇于接受并改正，并鼓勵大家多多提意見。同時，按照月度考核及年度綜合考核情況作為每年礦班組長總結表彰獎勵及推薦評選集團公司優秀班組長的重要依據，這樣就更加增強了班組長工作的責任心、事業心和光榮感。

　交流溝通機制

　及時讓班組長與礦領導進行溝通，實施了礦長與班組長每季一次的聯系制度，讓班組長說心里話，提合理化建議，反映職工中的熱點、難點問題。礦長對班組長提出的問題堅持'能解決的立即解決，暫時不能解決的說明原因，不能解決的做好解釋工作'的原則，與班組長談心交朋友，實現了'零距離'與人性化的交流與溝通，并對有價值的合理化建議實施重獎，增強了班組長的主人翁意識和創新意識。

　當然，溝通不僅僅是班組長與礦領導的溝通，班組長與班組長之間，班組長與組員之間也要經常溝通。班組長與班組長之間的溝通可以產生更多的工作靈感，可以吸取彼此在工作中的可取之處，達到共同進步的目的。班組長與組員的溝通也是不可或缺的。組員是工作在第一線的人，他們是問題的最早發現者，對各種問題有更切身的體驗，班組長要多多與他們交流，才能更及時地發現問題并報告給礦領導，讓問題得到及時的解決。

　創新發展機制

　在班組長隊伍中大力實施崗位自主創新，創新實施橫向溝通和縱向聯結機制，將班組常規工作管理與崗位自主創新有機相融，使班組長實現了由學習型向科研型的轉變，學會了在日常班組管理中不斷發現新情況、新問題，在不斷探討研究中確立班組先進的管理思想和理念，掌握科學的工作方法及班組先進的管理技能，把班組發展成為學習型組織。

來源：中華合作時報